Učenici šestih i sedmih razreda marljivo su pristupili problemskom zadatku iz Matematike tijekom nastave na daljinu. Zadatak je bio samostalno osmisliti i odabrati situaciju iz svakodnevice koju će riješiti pomoću linearnih jednadžbi te primijeniti naučeno u matematičkim izazovima u kojima se mogu susresti u životu. Neki su učenici vrlo temeljito i maštovito odradili zadatak, pa su tako istražili kolika je mogućnost da pronađete djetelinu s četiri lista na livadi, koliko jagoda se moglo ubrati ove godine na Vrgoračkoj berbi, koliko treba vlakom od Zagreba do Splita, koliko je novca uštedjela nekolicina prijatelja te brojne druge ideje. Neke od radova možete pogledati u privitku nakon što kliknete na opširnije. (Josipa Kocman)